김도연 교과부장관과 한승수 국무총리가 특정 역사교과서의 내용을 근거로 들면서 ‘교과서 편향성’에 대해 주장한 발언이 사실과 다른 것으로 나타나 구설수에 오를 전망이다.

김 장관 “천리마운동 더욱 상세히 잘 보이게…”

<연합뉴스> 보도에 따르면 김 장관은 1일 오전 국무회의에서 “편향된 역사교육에 따라 청소년이 반미, 반시장적 성향을 보이고 있는 것 같다”면서 다음처럼 말했다.

“(금성출판사의 역사교과서를 예로 들면서) 새마을운동과 북한의 천리마운동을 같이 기술하면서 천리마운동을 더욱 상세히 잘 보이게 기술했고 새마을운동 부분에 대해선 유신독재정권의 도구로 묘사했다. 심히 우려할만한 사항으로 본다.”

이에 대해 한 총리도 “아주 중요한 말이다. 청소년이 올바르게 역사를 알 수 있도록 교육해야 될 것으로 본다”고 말을 받았다고 <연합뉴스>가 보도했다.

하지만 김 장관의 이날 발언은 사실이 아닌 것으로 드러났다. 이날 금성출판사에서 낸 <고교 한국근․현대사> 교과서를 직접 분석해본 결과다. 따라서 김 장관의 허위 발언에 맞장구를 친 한 총리 또한 실언을 한 것으로 나타났다.

이 교과서는 김 장관 말과 달리 ‘천리마 운동과 새마을운동 부분을 같이 기술’하지 않았다. 천리마운동은 301쪽 하단 참고자료로 적혀 있을 뿐이다. 반면 새마을운동 부분은 334쪽 전체 페이지에 걸쳐 서술되어 있다.

‘천리마운동을 더욱 상세히 잘 보이게 기술했다’는 것도 사실과 다르다. 이 교과서는 천리마운동 설명에 10줄을 할애했다. 그것도 책 맨 아래 부분에 위치시켰다.

반면, 새마을운동에 대해서는 334쪽 한 페이지 본문, 참고자료에 걸쳐 30줄 정도를 할애했다. 사진 또한 ‘새마을운동으로 개량된 주택과 경지 정리된 농촌 모습’이라는 설명과 함께 커다랗게 나와 있었다.

‘새마을운동 부분에 대해선 유신독재정권의 도구로 묘사했다’는 김 장관의 발언 또한 상대적으로 바라봐야 한다는 지적이다. 교과서는 천리마운동에 대해서도 비판을 했기 때문이다.

새마을운동에 대한 교과서 서술 부분은 ‘농촌 생활환경 개선’, ‘소득 향상’ ‘의식 개혁’ 등 2～3배가량의 성과 위주 내용 뒤에 다음처럼 짤막하게 딸려 나온다.

“새마을운동은 겉으로는 민간의 자발적인 운동이었으나, 실제로는 정부가 주도하였다. 이 때문에 박정희 정부의 유신 체제를 정당화하는 데 이용되기도 하였다.”

김도연 장관, 책 읽어보고 이런 소리 했을까?

이 부분에 대해 천희완 전교조 참교육실장은 “대한민국 국민이라면 상식으로 알고 있는 극히 당연한 서술 내용”이라고 말했다. “긍정 요소를 서술한 뒤 부정 부분을 빼놓지 않는 것이 균형적인 판단을 위해 필요한 교육 내용”이라는 것이다.